6 godzin temu
19 lutego br. w Instytucie Badań Edukacyjnych – Państwowym Instytucie Badawczym (IBE PIB) odbył się „Dzień w IBE PIB”. W wydarzeniu w formule stacjonarnej i online uczestniczyli nauczyciele, badacze, naukowcy oraz rodzice. Dla zebranych zaplanowano szereg atrakcji: wykłady, warsztaty i sesje plakatowe. Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie reprezentowała Magdalena Mrozkowiak z Wydziału Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego.
Wśród kluczowych punktów programu znalazły się m.in. wykład Jonathana Kaya „Building systems of evidence-use: lessons learned from the UK” (Budowanie systemów wykorzystywania dowodów: wnioski wyciągnięte z Wielkiej Brytanii), premiera „Przewodnika po strategiach edukacyjnych” z udziałem dr. hab. M. Jakubowskiego i dr. hab. T. Gajderowicza oraz warsztaty, takie jak „Laboratorium Uwagi: Eye-tracking w badaniach edukacyjnych” czy „Reforma w praktyce”.
Równolegle odbywały się sesje online, w tym na temat „Narzędziownik nowoczesnego doradcy-edukatora” i „Terapia Integracji Sensorycznej w edukacji”, oraz dyskusja o wynikach badania TALIS 2024 i eksperymentach RCT (randomizowane badania kontrolowane – metoda eksperymentalna z losowym przydzielaniem uczestników do grupy badawczej i grupy kontrolnej) w IBE PIB.
„Dzień w IBE PIB” był okazją do wymiany doświadczeń na temat edukacji opartej na dowodach, reformy programowej oraz narzędzi wspierających samodzielne uczenie się uczniów. Uczestnicy podkreślali praktyczny charakter warsztatów i wartość prezentowanych badań, które przyczyniają się do rozwoju systemu edukacji w Polsce.
