La musica è una disciplina formativa di ampio spessore e l’apprendimento necessita di un approccio graduale ed operativo soprattutto quando i destinatari della didattica sono gli studenti della scuola secondaria di primo grado coinvolti nel percorso di orientamento strumentale. Gli insegnanti affiancano alla competenza tecnica la volontà di rimodulare costantemente le metodologie puntando la lente [...]