Trzy lata po wyborczej obietnicy zniesienia prac domowych mamy już drugą zmianę przepisów, więcej sprawdzianów – i środowisko edukacyjne podzielone na zwolenników i przeciwników zakazu obowiązkowych prac w podstawówkach. W tekście Ewy Wysockiej na Interia Biznes Alicja Pacewicz z SOS dla Edukacji przekonuje, iż liczy się jakość, a nie liczba zadań, a o tym, jak i ile zadawać, powinna decydować szkoła, a nie premier.
Powiązane
Akademiki drożeją szybciej niż stawki najmu
8 godzin temu
Katedra im. Wincentego Witosa na UW
10 godzin temu
Otwarte Czwartki UW – poznaj Uniwersytet od środka!
11 godzin temu

4 dni temu













