5 godzin temu
W dniach 24–26 kwietnia 2026 r. w Żydowskim Muzeum Galicja w Krakowie odbyło się wyjątkowe szkolenie skierowane do edukatorów z Polski i Ukrainy. Wydarzenie, zorganizowane m.in. przez Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE) we współpracy z Mémorial de la Shoah oraz Ukraińskim Ośrodkiem Badań nad Holokaustem, zgromadziło uczestników gotowych do pogłębienia wiedzy o Zagładzie w kontekście relacji polsko-ukraińskich.
Szkolenie zostało zaprojektowane jako platforma dialogu dla osób rozpoczynających pracę z tematyką Holokaustu. Głównym celem było dostarczenie rzetelnej wiedzy historycznej oraz narzędzi dydaktycznych, które pozwolą na budowanie mostów między polską a ukraińską pamięcią historyczną.
Pierwszego dnia uczestników powitały przedstawicielki polskiego systemu edukacji: Anna Makówka-Kwapisiewicz, dyrektor Biura Ministra w Ministerstwie Edukacji Narodowej, oraz Małgorzata Szeja, wicedyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji.
Pierwszy dzień zainaugurowano dyskusją przy okrągłym stole poświęconą lokalnym wyzwaniom w nauczaniu o Holokauście. Rozmowę prowadziły Olha Limonova (Ukraiński Ośrodek Badań nad Holokaustem) i Katja Beckel (Mémorial de la Shoah). Kluczowym punktem był wykład Thomasa Choparda (EHESS – Szkoła Zaawansowanych Badań w Naukach Społecznych), który przybliżył złożone relacje społeczne między Żydami, Ukraińcami i Polakami przed 1939 r. oraz mechanizmy nazistowskiej ideologii. Uczestnicy wzięli również udział w warsztatach dotyczących współczesnych i dawnych oblicz antysemityzmu.
Sobota upłynęła pod znakiem pracy z materiałami wizualnymi. Olha Limonova poprowadziła warsztat dotyczący wykorzystania zdjęć archiwalnych w edukacji młodzieży. Program wzbogaciła wycieczka terenowa, podczas której uczestnicy poznawali historię krakowskiego Kazimierza oraz terenów dawnego getta, co pozwoliło na skonfrontowanie wiedzy teoretycznej z autentycznymi miejscami pamięci.
Ostatni dzień poświęcono porównaniu przebiegu Zagłady w okupowanej Polsce i Ukrainie. Warsztaty prowadzili uznani eksperci: Tetiana Borodina (Ukraiński Ośrodek Badań nad Holokaustem) oraz Robert Szuchta – nauczyciel historii i edukator. Ważnym elementem była praca warsztatowa nad historią Reni Spiegel oraz sesja planowania wspólnych polsko-ukraińskich działań edukacyjnych, koordynowana przez Katję Beckel.
Wydarzenie było prowadzone w trzech językach (polskim, ukraińskim i angielskim), co sprzyjało integracji i bezpośredniej wymianie doświadczeń. Dzięki wsparciu partnerów edukatorzy wyjechali z Krakowa nie tylko z nową wiedzą, ale i konkretnymi pomysłami na wspólne inicjatywy, które będą realizowane w szkołach i placówkach oświatowych w obu krajach.
