UNESCO: edukacja zdalna zwiększa nierówności w dostępie do nauki

1 rok temu

Edukacja zdalna podczas pandemii koronawirusa przełożyła się na zwiększenie nierówności w dostępie do nauki - wynika z najnowszego raportu UNESCO. To wnioski całkowicie sprzeczne z powszechnym przekonaniem na ten temat.

Idź do oryginalnego materiału

UNESCO: edukacja zdalna zwiększa nierówności w dostępie do nauki

Powiązane

Nowe przepisy w polskich szkołach. Zakaz choćby dla dorosłyc...

Matura chemia 2025. Doszło do nieprawidłowości? Mamy stanowi...

Czy szkoła policealna wlicza się do lat pracy – praktyczny p...

Co z godzinami nadliczbowymi nauczycieli? Jest konkretna dek...

Uczniom ucieka czas. Po tym terminie nie będzie można już po...

Spotkanie z delegacją z NUAA

Konkurs na stanowisko doradcy pedagogicznego w szkole europe...

Zapowiedzi serii BLDP na 2026 rok.

Ruch ministerstwa po tekście Onetu. „Czuję wzburzenie”

Polecane

6 prostych trików, dzięki którym będziesz wyglądać doskonale...

Bób i szparagi w nowej odsłonie. Takiej zupy jeszcze nie got...

Wniosłam sprawę przeciwko córce — zdradziła mnie, a teraz ni...

Moja córka nagle zachorowała, ale po tym, co nam zrobiła, od...

Jak wybrać wygodny, składany wózek? Mój test i 5 błędów, któ...

Z życia wzięte. "Teściowa zostawała z moją córką": Dopiero s...

Irlandia: Zwłoki 800 noworodków znalezione w szambie w domu ...

Wyrzuciłem bratanicę z mojego domu — teraz wszyscy uważają m...

Święta w czerwcu 2025: Czy czeka nas przedłużony weekend?