Więcej ekranów nie oznacza lepszych ocen. Polskie szkoły szukają równowagi między cyfryzacją a tradycyjną nauką

Zdjęcie: Epson


Uczniowie wchodzący dzisiaj do klas są bez wątpienia generacją wychowaną ze telefonem w dłoni. Korzystają oni z cyfrowych narzędzi każdego dnia i metody, które sprawdzały się jeszcze dekadę temu, dziś zdają się przestarzałe. Jednocześnie jednak popadanie ze skrajności w skrajność nie jest rozwiązaniem. Jak więc podejść do tematu? Jak pogodzić świat cyfrowy ze szkołą? Z […]